Ali bo leta 2021 prišlo do učenja na daljavo

2024 Avtor: James Gerald | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 14:16

Drugi val koronavirusa jeseni je sprožil vprašanje učenja na daljavo. Skupaj s COVID-19 v jesensko-zimskem obdobju narašča tudi ODS, gripa, epidemiološke razmere pa se slabšajo. Odgovor, ali bo leta 2021 prišlo do učenja na daljavo, je najprej odvisen od števila bolnih otrok, razmer v določeni regiji.

Možen prehod v šole na daljavo

Učenje na daljavo, tako kot stroga karantena, je skrajni ukrep. Če so vlade večine držav v razmerah prvega vala koronavirusa sprejele stroge omejitve, zdaj razmišljajo o izvedljivosti takšnih oblik karantene. To je posledica preučevanja izkušenj držav, ki so se omejile na preventivne ukrepe v boju proti COVID-19.

Zdaj je več znanega o koronavirusu. Pojavila so se prva ruska cepiva. Okužba je izredno nevarna, vendar jo večina otrok in mladostnikov prenaša blago.

Epidemiologi menijo, da se bo val bolezni močno zmanjšal, ko bo populacija razvila močno imuniteto, torej bo zbolelo 60–70% prebivalstva.

Nevarnost situacije je, da se lahko pojavi ogromen porast incidence, ki presega epidemiološki prag. Na podlagi teh ugotovitev Ministrstvo za izobraževanje obravnava različne scenarije:

1. Popoln prehod na učenje na daljavo v primeru znatnega preseganja epidemiološkega praga.
2. Kombinirana različica, ki združuje delno učenje na daljavo s polnim delovnim časom.
3. Uvedba strogih sanitarnih norm in pravil, redno usposabljanje.

Prihodnje leto bodo razmere z možnim učenjem na daljavo odvisne od statistike obolevnosti.

Pripravljalni ukrepi za možen prehod na učenje na daljavo

Ministrstvo za izobraževanje je maja 2020 ob upoštevanju možnega negativnega scenarija pripravilo odlok, v katerem je zapisano, da bi morale biti šole pripravljene na morebiten prehod na učenje na daljavo.

Priprave so potekale v naslednjih smereh:

1. Okrepitev materialno -tehnične baze. Nakup računalniške opreme, programske opreme.
2. Širitev metodološke osnove. Na primer, storitev "Moja šola na spletu" je bila razvita in uvedena za vse razrede. Uvaja se tehnika "obrnjene učilnice", ko otroci sami preučijo snov in z učiteljem na daljavo delajo pri praktičnih nalogah.
3. Uvedba strogih sanitarnih norm in pravil. Obdelava prostorov, rok z razkužilnimi sredstvi, prezračevanje, uporaba mask, dnevno preverjanje temperature pri otrocih in drugo.
4. Preoblikovanje urnika pouka, konec šolskega leta za različne razrede. Da bi se izognili velikim množicam otrok med počitnicami, se urnik premakne, tako da se razredi odpravijo na počitnice ob različnih urah. Priporočajo, da se držite razdalje, pri čemer je število učencev omejeno na 15 v vsakem razredu.

Ministrstvo za šolstvo pravilno komentira temo, ali bo leta 2021 prišlo do učenja na daljavo, ob upoštevanju protislovnega odnosa učiteljev, staršev in otrok do tega. Zagotovite večjo svobodo pri izbiri prave rešitve v trenutnih razmerah za regionalne oblasti.

Zadnje novice iz prestolnice poročajo, da je kabinet moskovskega župana sprejel odločitev: od 9. do 22. novembra bodo od 1. do 5. razreda in 11. razreda hodili v šole, od 6. do 10. razreda pa za študij na daljavo.

Vodstvo univerz ima pravico samostojno odločati o oblikah izobraževanja. Nekatere ustanove prehajajo na mešano učenje, tečaji za mlajše se poučujejo s polnim delovnim časom, starejši študenti se poučujejo na daljavo. 152 (od več kot 1270 v Rusiji) izobraževalnih ustanov je popolnoma prešlo na "učenje na daljavo". Preoblikujte predavanja na tečaju pretakanja, kjer se zberejo vse skupine.

Prednosti in slabosti učenja na daljavo

Po mnenju strokovnjakov (učitelji, psihologi, sanitarni zdravniki) ima "učenje na daljavo" svoje pozitivne in negativne strani. Tako je vodja zdravstvenega varstva otrok (NMIC) V. Kuchma na podlagi anket ugotovil, da učenje na daljavo negativno vpliva na psihološko ozadje otrok in mladostnikov.

V tej starosti je medvrstniška komunikacija pomemben dejavnik pri razvoju otroka. Slabosti učenja na daljavo:

• obremenitev samostojnega učenja se povečuje;
• dolgo bivanje za računalnikom negativno vpliva na fiziološki razvoj, vid otrok;
• odgovornost za učenje, nadzor se prenese na ramena staršev;
• če so starši zaposleni pri delu, otroci pogosto ostanejo brez nadzora;
• obremenitev učitelja se poveča.

Pozitivne strani:

• možnost okužbe s koronavirusom je čim manjša;
• otroci se naučijo samostojno iskati gradiva za poučevanje, jih analizirati;
• možnosti učnega procesa se znatno razširijo.

Ob upoštevanju vseh prednosti in slabosti učenja na daljavo lahko v epidemiji mešana oblika študija velja za optimalno. Za obliko izobraževanja na daljavo so strokovnjaki razvili poseben predpis za izvajanje pouka, urnik odmorov med njimi za različne starostne kategorije. Te norme so določene v novih priporočilih, pravilih, ki bodo začela veljati januarja 2021.

Rezultati

Študij na daljavo leta 2021 se lahko uvede, če bo presežen dovoljeni epidemiološki prag obolevnosti. Trenutno se izvajajo številni omejevalni ukrepi za zajezitev širjenja koronavirusa.

Vlada in ministrstvo za izobraževanje se nagibata k možnosti mešanih oblik izobraževanja, ko se otroci učijo delno v šoli, deloma pa doma. Pravice regionalnih oblasti v smislu odziva na odločanje glede na epidemiološke razmere so bile razširjene. Oddaljeno obliko dela, kot del izobraževalnega procesa, je treba po premagovanju epidemije vključiti v šolski sistem.